Bengkel infografik ini saya jalankan atas permintaan rakan-rakan sekerja di Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan, USM. Tujuna bengkel ini diadakan adalah untuk mendedahkan para pensyarah tentang infografik supaya ianya boleh diguna dan dimanafaatkan dalam pengajaran dan pembelajaran. Sebenarnya penggunaan infografik ini bukan hanya untuk digunakan oleh pensyarah tetapi saya biasanya menggunakan pendekatan infografik dalam persembahan oleh pelajar. Saya biasanya memberikan mereka teks atau informasi yang akhirnya pelajar perlu 'translate' menjadi insfografik. Oleh yang demikian kefahaman pelajar lebih mudah dikenalpasti dan sesi pembelajaran menjadi lebih menarik.